Формирование профессиональной идентичности студентов и степень их удовлетворенности образовательным процессом

Валерия Валерьевна Люлякина

Аннотация


В статье рассматриваются проблемы формирования профессиональной идентичности студентов разных направлений подготовки, а также ее взаимосвязь с удовлетворенностью учебной деятельностью.


Ключевые слова


профессиональная идентичность; удовлетворенность учебным процессом; профессия; студенты; психология студентов

Литература


Андреева, Е. В. (2010) Педагогические условия повышения качества профессиональной подготовки студентов ССУЗ в процессе внеучебной деятельности : дис. … канд. пед. наук. Якутск. 193 с. EDN QEPOIH.

Братухина, Е. А. и др. (2021) Взаимосвязь мотивов выбора профессии и учебной мотивации студентов лечебного факультета медицинского вуза / Е. А. Братухина, А. Г. Братухин, А. В. Буторин, А. В. Васькова, Е. А. Медведева, Е. Е. Никулина, В. А. Прокопьева, Д. М. Сизова // Современные наукоемкие технологии. № 12–1. С. 143–147. DOI 10.17513/snt.38966. EDN FRYZDT.

Гарбузова, Г. В. (2009) Студенческое самоуправление как средство формирования профессиональной идентичности будущих специалистов : дис. ... канд. психол. н. Ярославль. 186 с. EDN NQPOID.

Ионова, А. Д. (2024) Формирование профессиональной идентичности у студентов-юристов // На пути к гражданскому обществу. № 4 (56). С. 116–119. EDN JPVIUU.

Карманова, Т. М. (2024) Профессиональная идентичность студентов-психологов, предпочитающих разные стратегии поведения в конфликтных ситуациях // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. Т. 13, № 7–1. С. 98–103. EDN VDEHPD.

Колиниченко, И. А. (2021) Психологические особенности профессиональной идентичности студентов-юристов (по материалам современных исследований) // Университетские чтения — 2021 : мат. научно-методических чтений ПГУ (Пятигорск, 17–19 марта 2021 г.) / отв. ред. З. А. Заврумов. Пятигорск : Пятигорский гос. ун-т. Т. VIII. С. 74–78. EDN UIQABR.

Коломинский, Я. Л., Жеребцов, С. Н. (2009) Социальная психология развития личности. Минск : Вышэйшая школа. 336 с. ISBN 978-985-06-1635-7. EDN RXHCPF.

Мищенко, Л. В. (2007) К проблеме диагностики отношения студентов к учебной деятельности // Вестник практической психологии образования. № 3. С. 122–128. EDN TTXIBT.

Резниченко, М. Г., Стычкова, В. И. (2016) Профессиональная идентичность как фактор формирования профессиональной мобильности // Инженерное образование. № 20. С. 248–251. EDN XIRINF.

Ховайло, О. В., Косаревская, Т. Е. (2021) Профессиональная идентичность будущих специалистов профессий помогающего типа // Право. Экономика. Психология. № 1 (21). С. 85–88. EDN GEYRPI.

Шлыкова, А. П. (2022) Особенности профессиональной идентичности работников неформальной занятости // Человеческий капитал. № 4 (160). С. 240–248. DOI 10.25629/HC.2022.04.22. EDN CDZFEO.

Шнейдер, Л. Б. (2004) Профессиональная идентичность: теория, эксперимент, тренинг : учеб. пос. / Рос. акад. образования, Моск. психолого-социал. ин-т. М. : Изд-во Моск. психолого-социал. ин-та ; Воронеж : Изд-во НПО «МОДЭК». 599 с. ISBN 5-89502-504-8. EDN QXMAWB.




DOI: http://dx.doi.org/10.17805/ggz.2025.2.4

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.