Трудности и перспективы трансформации дизайн-образования

Ирина Алексеевна Алексеева

Аннотация


В статье анализируются современные подходы к дизайн-образованию с точки зрения междисциплинарных связей и персонализированного обучения.

Ключевые слова


дизайн; дизайн-образование; междисциплинарное проектирование; персонализированное обучение

Полный текст:

PDF


DOI: http://dx.doi.org/10.17805/trudy.2021.6.1

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


 
Рейтинг@Mail.ru