Отправить эту статью по почте Социально-педагогическая коррекция поведения детей в условиях повседневной жизни в приюте
Аннотация
В статье анализируется педагогическая коррекция детей в условиях повседневной жизни в приюте. Ставится задача коррекции (социально-психологическая, социально-педагогическая, социально-медицинская) и направления (психологическая коррекция, оздоровление и профилактика) реабилитации детей, попавших в социальный приют.
Ключевые слова
социально-педагогическая коррекция; девиантное поведение; социальная среда; помощь детям
Полный текст:
PDFЛитература
Выготский Л.С., Лурия А.Р. (1993) Этюды по истории поведения: Обезьяна. Примитив. Ребенок. М.: Педагогика-Пресс. 224 с.
Мухина В.С. (2003) Детская психология. – СПб.: Владос. 368 с.
Подласый И.П. (2002) Курс лекций по коррекционной педагогике. – М.:ВЛАДОС. 352 с.
Смирнова Т.П. (2004) Психологическая коррекция агрессивного поведения детей. Ростов-на-Дону: Феникс. 160 с.
Шилова Т.А. (2004) Психодиагностика и коррекция детей с отклонениями в поведении. М.: Айрис-Дидактика. 176 с.
DOI: http://dx.doi.org/10.17805/trudy.2020.6.4
Ссылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.