Методология научных исследований гуманитарного вуза: опыт Московского гуманитарного университета
Аннотация
Одной из характеристик коллектива вуза является его сплоченность, которая, как чаще всего представляется, формируется корпоративной культурой организации и корпоративной этикой, определяющими нормы, цели и ценности, регулирующими способы общения, задающими алгоритмы движения к ним. При этом считается, что аналогичные — регулирующие — механизмы в научной деятельности организации неактуальны, избыточны и даже вредны, так как могут ограничить свободу научного высказывания. Представляется, что такой подход не является верным. Единство научных исследований Московского гуманитарного университета (МосГУ) задается пониманием миссии университета как институции, чья деятельность направлена на подготовку выпускников не только к профессии, но и к участию в управлении обществом, а значит — к пониманию происходящих социальных процессов. Такой принцип развития науки с самого основания вуза был установлен его ректором, ныне — президентом университета, профессором И. М. Ильинским в его научных работах. Их более 500, изданных как в России, так и за рубежом, а некоторые из них, в том числе, работа «Путь и вклад в науку», вышли из печати в июне этого года. Солидарность с позициями, изложенными в этих работах, стала основой единого методологического фундамента науки МосГУ. Эта методология определяет не только тематику исследований преподавателей и ученых университета, но и сам подход, основанный на идее служения нашей стране и формирования молодежи, готовой включиться в процесс построения будущего. Такой подход позволяет объединить в рамках научных проектов университета представителей самых разных научных направлений — от экономики и информатики до философии и социологии.
Ключевые слова
Полный текст:
PDFЛитература
Абушенко, В. Л. (2002) Понимание // Всемирная энциклопедия: Философия XX век / гл. науч. ред. и сост. А. А. Грицанов. М. : АСТ ; Минск : Харвест, Современный литератор. 976 с. С. 580.
Главный противник: Документы американской внешней политики и стратегии 1945–1950 гг. : пер с англ. / сост. и авт. вступит. ст. И. М. Ильинский. М. : Изд-во Моск. гуманит. ун-та. 504 с.
Закон о молодежи : документы и материалы по истории становления государственной молодежной политики в России (2008) / сост. и авт. вступ. ст. И. М. Ильинский, Вал. А. Луков ; Моск. гуманит. ун-т. М. : Изд-во Моск. гуманит. ун-та, 2008. Т. 1. 543 с. Т. 2. 547 с.
Ильинский, И. М. (1987) Проблемы молодежи и молодежной политики в условиях ускорения социально-экономического развития советского общества // Молодежь-86 / Научно-исследовательский центр ВКШ при ЦК ВЛКСМ. М. 159 с.
Ильинский, И. М. (1995) Молодежь России: воспитание жизнеспособных поколений : доклад Ком. Рос. Федерации по делам молодежи. М. 256 с. С. 6–7.
Ильинский, И. М. (1999) О «культуре» войны и Культуре мира. М. : Изд-во Ин-та молодежи. 124 с.
Ильинский, И. М. (2001) Молодежь и молодежная политика. М. : Голос. 692 с.
Ильинский, И. М. (2002a) XX век: кризис понимания. М. : Изд-во Моск. гуманит.-соц. акад. 31 с.
Ильинский, И. М. (2002b) Образовательная революция. М. : Изд-во Моск. гуманит.-соц. акад. 592 с.
Ильинский, И. М. (2004a). Путь к успеху. М. : Изд-во Моск. гуманит. ун-та. 512 с.
Ильинский, И. М. (2004b) Негосударственные вузы России: опыт самоидентификации. М. : Изд-во Моск. гуманит. ун-та. 350 с.
Ильинский, И. М. (2006a). Образование и кризис понимания // Знание. Понимание. Умение. № 2. С. 5–10.
Ильинский, И. М. (2006b) Между Будущим и Прошлым: Социальная философия Происходящего. М. : Изд-во Моск. гуманит. ун-та. 664 с.
Ильинский, И. М. (2006d). Образование и кризис понимания // Знание. Понимание. Умение. № 2. С. 5–10.
Ильинский, И. М. (2006с) Образование, Молодежь, Человек : (статьи, интервью, выступления). М. : Изд-во Моск. гуманит. ун-та. 560 с.
Ильинский, И. М. (2007). Асимметричный человек. М. : Изд-во Моск. гуманит. ун-та. 72 с.
Ильинский, И. М. (2009). Беседы об истории Московского гуманитарного университета. М. : Изд-во Моск. гуманит. ун-та. 328 с.
Ильинский, И. М. (2010). Играющий триумвират: образование, политика, право: [сб. статей, выступлений, интервью] / И. М. Ильинский. М. : Изд-во Моск. гуманит. ун-та. 134 с.
Ильинский, И. М. (2011) Прошлое в Настоящем : Избранное. М. : Изд-во Моск. гуманит. ун-та. 840 с.
Ильинский, И. М. (2014) Живу и помню. М. : Изд-во Моск. гуманит. ун-та. 232 с.
Ильинский, И. М. (2015) Великая Отечественная: Правда против мифов. М. : Изд-во Моск. гуманит. ун-та. 320 с.
Ильинский, И. М. (2017) Государственная молодежная политика в СССР. М.: Изд-во Моск. гуманит. ун-та. 432 с.
Ильинский, И. М. (2018) И. Бунин — «буревестник» революции. М. : Изд-во Моск. гуманит. ун-та. 256 с.
Ильинский, И. М. (2022) Концепция воспитания жизнеспособных поколений российской молодежи // Ильинский, И. М. Молодежь России и проблемы образования (пути, которые выбирали не мы). М. : Изд-во Моск. гуманит. ун-та. 812 с. С. 131–172.
Ильинский, И. М. (2023) Уроки истины : материалы воспитательного проекта ректора Московского гуманитарного университета профессора И. М. Ильинского. М. : Изд-во Моск. гуманит. ун-та. 512 с.
Ильинский, И. М. (2024) Путь и вклад в науку. М. : Изд-во Моск. гуманит. ун-та. 268 с.
Костина, А. В. (2012) Понимание как феномен: проявление в процессах функционирования массовой культуры // Научные труды Московского гуманитарного университета. Вып. 142. С. 157–168.
Костина, А. В. (2022) Понимание и его социокультурная обусловленность: от гносеологии — к онтологии // Знание. Понимание. Умение. № 2. С. 72–81.
Костина, А. В. (2024) Ценностный базис России и методы его разрушения в 1990-е годы // Знание. Понимание. Умение. № 2. С. 17–31.
Методология а [Электронный ресурс] / В. М. Розин, В. С. Швырев, Ф. Н. Голдберг [и др. ]. URL: https://gtmarket.ru/concepts/6870 (дата обращения: 20.08.2024).
Методология b // Новая философская энциклопедия : в 4 т. / под ред. В. С. Степина. М. : Мысль. URL: https://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_philosophy/4515/МЕТОДОЛОГИЯ (дата обращения: 20.08.2024).
Методология с [Электронный ресурс] // Философская энциклопедия. URL: https://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_philosophy/4515/МЕТОДОЛОГИЯ (дата обращения: 20.08.2024).
Молодежь планеты: глобальная ситуация в 90-х годах, тенденции и перспективы (1999) / И. М. Ильинский, С. В. Алещенок, И. А. Володин [и др.]. М. : Ин-т молодежи; Голос. 324 с.
Спиркин, А. Г., Юдин, Э. Г. Методология [Электронный ресурс] // Большая советская энциклопедия. URL: https://gufo.me/dict/bse/Методология (дата обращения: 20.08.2024).
The global situation of youth in the 1990s: trends and prospects (1993) New York : United Nations Publications. 65 p.
DOI: http://dx.doi.org/10.17805/zpu.2024.3.2
Ссылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
URL лицензии: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/