Восприятие мифа о пещере Платона студентами очного и дистанционного форматов обучения

Василий Андреевич Лапшин

Аннотация


В статье представлены результаты исследования восприятия студентами мифа о пещере Платона. Проверяется гипотеза о том, что студенты вместо попыток самостоятельно анализировать источник даже небольшого объема скорее предпочтут опереться на уже готовое решение, представленное в учебнике или на интернет-ресурсе.

Приводятся материалы исследования, проведенного с участием студентов очной и дистанционной (очно-заочной, заочной) форм обучения. Также рассматривается источниковая база заимствований, сделанных студентами вместо самостоятельного выполнения задания. Анализируется способность критического восприятия студентами источников и способность к традуктивным (по аналогии) умозаключениям.


Ключевые слова


молодежь; студенчество; миф о пещере; философия; традуктивные умозаключения.

Полный текст:

PDF

Литература


Аристотель (1983) Соч.: в 4 т. Т. 4. М. : Мысль. 644 с.

Бразон, Ж. Размышления над пещерой Платона. [Электронный ресурс] URL: https://spiderlog.livejournal.com/685788.html (дата обращения: 19.05.2024).

В своей работе «Государство» (Диалог «Государство». Книга 7) в диалоге Сократа с братом Платона [Электронный ресурс] // Нейросеть Gaia AI. URL: https://aigaia.org/v-svoej-rabote-gosudarstvo-dialog-gosudarstvo-kniga-7-v-dialoge-sokrata-s-bratom-platona-glavkonom-platon-privodit-sledujushhuju-allegoriju-posle-jetogo-skazal-ja-ty-mozhesh-upodobit-nashu-chelovech/ (дата обращения: 04.05.2024).

Грачев, М. Н. (2023) Эхо-камеры, эпистемические пузыри и пузыри фильтров как акторы сетевого коммуникационного пространства // Российская школа связей с общественностью. № 29. С. 41–54.

Дружинин, А. М., Иноземцева, Е. В., Гуров, Ф. Н. Преодоление «информационного пузыря»: постановка задачи, методология, аналитическое чтение (2022) // Ценности и смыслы. № 3 (79). С. 96–110.

Исакова, А. Е. Узники Платоновой пещеры: исследование причин популярности Instagram [Электронный ресурс] // X Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся «Старт в науке». URL: https://school-science.ru/9/8/43837 (дата обращения: 18.05.2024).

Как выбраться из информационного пузыря: 5 советов [Электронный ресурс]. URL: https://journal.tinkoff.ru/list/information-bubble/ (дата обращения: 15.05.2024).

Какую современную аналогию вы бы использовали вместо понятия пещеры Платона? [Электронный ресурс] // Нейросеть Gaia AI. URL: https://aigaia.org/kakuju-sovremennuju-analogiju-vy-by-ispolzovali-vmesto-ponjatija-peshhery-platona (дата обращения: 10.05.2024).

Лапшин, В. А. (2023) Когнитивные искажения астрологических прогнозов (по материалам пилотажного исследования, проведенного студентами) // Научные труды Московского гуманитарного университета. № 1. С. 45–49.

Миронов, В. В. (2019) Платон и современная пещера big-data // Вестник Санкт Петербургского университета. Философия и конфликтология. Т. 35. Вып. 1. С. 4–24.

Платон (1994) Государство. Книга седьмая (в переводе А. Н. Егунова) // Собр. соч. в 4 т. Т. 3. М. : Мысль. С. 295–296.

Первобытный уют: Человечество сменило пещеры на современные дома. Что между ними общего? [Электронный ресурс]. URL: https://lenta.ru/articles/2020/02/15/cosiness/ (дата обращения: 10.05.2024).

Пещера [Электронный ресурс] // Этимологический онлайн-словарь русского языка Шанского Н. М. URL: https://1793.slovaronline.com/3586-пещера (дата обращения: 10.05.2024).

Пещера Платона — значение символики [Электронный ресурс] // Meridian. URL: https://www.astromeridian.ru/magic/what-does-platos-cave-symbolize.html (дата обращения: 16.04.2024).

Хайдеггер, М. (1993) Учение Платона об истине // Хайдеггер, М. Время и бытие : статьи и выступления / пер. В. В. Бибихина. М. : Республика. 447 с.




DOI: http://dx.doi.org/10.17805/zpu.2024.2.16

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


URL лицензии: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/

 
Рейтинг@Mail.ru