Художественное образование Китая и России: к проблеме сохранения национальной идентичности в условиях межкультурного диалога

Сюэ Чжан, Фэн Хуан

Аннотация


Статья посвящена проблеме взаимодействия китайского и российского образования. Целью работы является рассмотрение вопроса о сохранении национальной идентичности искусства в условиях тесного сотрудничества систем образования двух соседствующих государств. В работе кратко воссоздается история влияния русской художественной школы на развитие китайского художественного образования, затрагивается вопрос о современном состоянии культурного взаимодействия России и Китая. Рассматриваются аспекты проникновения идей русской, в частности советской, школы изобразительного искусства в процесс обучения китайских художников-профессионалов (прохождение стажировок в СССР, привлечение российских художников в Китай с целью образовательной деятельности, выставочная практика и т. д.). Данный факт оказывается причиной синтетического характера китайского искусства, которому удалось соединить в себе черты русской школы живописи и этнокультурные особенности создания произведений изобразительного искусства (масляная живопись, каллиграфия, техника рисования тушью). В результате выполненного исследования очерчен круг путей аккумулирования зарубежного опыта китайской системой художественного образования, а также способы сохранения национальной идентичности китайского искусства, ставшей одной из основ обучения студентов в вузах КНР.


Ключевые слова


русская школа живописи; китайская система художественного образования; реалистическая живопись; живопись маслом; каллиграфия; тушь; культурный диалог между Россией и Китаем

Полный текст:

PDF

Литература


Ван Чао (2020) Влияние А. А. Мыльникова на художественную среду Китая // Манускрипт. № 3. С. 189–194. DOI: 10.30853/manuscript.2020.3.38.

Ван Шуцзин (2021) Художественное образование в Китае в ХХ веке: национальные черты, международные тенденции и российское влияние (на примере Центральной академии изящных искусств) // Культура и искусство. № 4. С. 54–65. DOI: 10.7256/2454-0625.2021.4.35397.

Грачева, С. М. (2021) Творческие взаимовлияния современных петербургских и китайских художников [Электронный ресурс] // Искусство Евразии : электронный журнал. № 4 (23). С. 86–101. URL: https://eurasia-art.ru/art/article/view/778/968 (дата обращения: 20.10.2022). DOI: 10.46748/ARTEURAS.2021.04.007.

Иванова, Ю. В., Яковлева, Н. Ф. (2016) Традиционная живопись в современной культуре Китая // Ученые записки Забайкальского государственного университета. № 1. С. 228–237.

Малявин, В. В. (2000) Китайская цивилизация. М. : АСТ. 632 c.

Лебедев, Н. С. (2018) Китайская живопись в области философских идей даосизма // Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. Т. 24. № 2 (174). С. 185–192.

Ли Бовей (2020) Влияние российского современного художественного образования на художественное образование Китая // Педагогический журнал. Т. 10. № 1А. С. 220–225. DOI: 10.34670/AR.2020.1.46.126.

Лу Хунюн (2021) Об искусстве Китая и России, историография взаимного влияния // Наука и Школа. № 2. С. 223–228. DOI: 10.31862/1819-463X-2021-2-223-228.

Лукманова, Р. Р., Ри, К. К. (2019) Своеобразие китайской живописи с древних времен по настоящее время // Актуальные проблемы востоковедения : сборник научных трудов по итогам работы VIII Международной научно-практической конференции по востоковедению, Хабаровск, 10 декабря 2018 года / под ред. И. Н. Гущиной. Хабаровск : Тихоокеанский государственный университет. 391 с.

Ринчинова, М. М. (2020) Живопись как феномен китайской культуры // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. № 53. С. 213–220. DOI: 10.31773/2078-1768-2020-53-213-220.

Соколов-Ремизов, С. Н. (1985) Литература — каллиграфия — живопись: к проблеме синтеза искусств в художественной культуре Дальнего Востока. М. : Наука. 311 с.

Станюкович-Денисова, Е. Ю. (2015) Мастер-классы народного художника Российской Федерации, действительного члена Российской Академии художеств, профессора Андрея Николаевича Блиока в Китае // Труды Исторического факультета Санкт-Петербургского университета. № 22. С. 209–218.

Чжан Жубин (2022) Краткий анализ влияния российского высшего художественного образования на Китай // Россия-Китай. Диалог пластических искусств: Международная научно-практическая конференция, Москва, 25 марта 2022 года. / под ред. А. Н. Лаврентьева, Н. Н. Ганцевой, А. В. Сазикова. Москва: Московская государственная художественно-промышленная академия им. С. Г. Строганова. 602 c.

Чжао Цзе (2012) Роль советско-китайского сотрудничества в становлении художественного образования в Китае // Известия Южного федерального университета. Серия: Педагогические науки. № 10. С. 81–86.

Чэнь Чжэн Вэй (2008) Традиции русской реалистической школы в китайской живописи (1950–1976) // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. № 61. С. 311–314.

Юй Сяоюй (2022) Обучение онлайн «китайской живописи» в университетах под призмой перспективы культурного наследия // Культура и цивилизация. Т. 12. № 4 А. С. 194–199. DOI: 10.34670/AR.2022.30.48.027.

Янь Цин, Ли Сяотао (2020) Влияние передвижничества на развитие китайского реалистического искусства в XX веке // Казанский вестник молодых ученых. № 4 (4). С. 101–111.




DOI: http://dx.doi.org/10.17805/zpu.2024.1.22

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


URL лицензии: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/

 
Рейтинг@Mail.ru