Отправить эту статью по почте К социальному портрету молодого россиянина: опыт исследования карьерных устремлений
Аннотация
В статье представлены результаты эмпирического исследования, посвященного изучению карьерных траекторий и устремлений российской молодежной интеллектуальной элиты. Актуальность работы обусловлена тем фактом, что в современных сложных условиях развития России возрастает необходимость более точного социологического представления о молодых россиянах, особенно в части их карьерных устремлений и ожиданий, планируемых перспектив достижения целей. Исследование необходимо для совершенствования стратегических и тактических инструментов реализации государственной молодежной политики как межотраслевой сферы направленных на молодежь усилий государства.
Исследование проводились в 2017 г. методом опроса в Интернете 4572 студентов, аспирантов и выпускников ведущих российских вузов в возрасте 17–30 и более лет (77 субъектов России; 258 вузов). Выборка стратифицированная. Изучалось мнение молодежи относительно карьерных траекторий и ориентаций и уровень патриотизма респондентов. Двухаспектное исследование позволило сравнить мнения и представителей российской молодежной интеллектуальной элиты с различным уровнем патриотизма. Описаны основные результаты анализа следующих карьерных аспектов: мотивы получения высшего образования и выбора специальности, основные типы карьерных траекторий после окончания вуза. Приведены результаты анализа представлений российской молодежной интеллектуальной элиты относительно желаемого типа компаний для трудоустройства, характеристик «хорошего» рабочего места, зарплатных ожиданий на ближайший год и факторов смены работы.
Исследование показало, что представители молодежной интеллектуальной элиты весьма осознанно и целенаправленно подходят к выбору специальности и вуза и в дальнейшем в основном ориентированы на работу по полученной специальности. От работодателя молодые талантливые россияне ожидают прежде всего возможности для самореализации, хороших условий труда (достойной заработной платы и благоприятного психологического климата), а также возможностей для карьерного роста. Установлено, что в основном российская талантливая молодежь настроена достаточно патриотично, гордится своей страной и демонстрирует вербальную готовность трудиться на отечественных предприятиях.
Ключевые слова
Полный текст:
PDFЛитература
Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 ноября 2014 г. № 2403-р «Об утверждении Основ государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года» [Электронный ресурс] // КонсультантПлюс. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_171835/ (дата обращения: 25.12.2017).
Андреев, А. И. (2017) «Кадровые удары» как кризисные периоды в новейшей истории // Экономика и управление: проблемы, решения. Т. 3. № 5. С. 91–100.
Андреев, А. И., Андриянов, А. В., Ильин, И. В. (2009) Молодежная политика в сфере науки и образования: новые идеи для России // Молодежная политика: исторический опыт, современное состояние и перспективы развития / отв. редактор И. В. Ильин. М. : Профиздат. 240 с. С. 163–180.
Андреев, А. И., Андриянов, А. В., Ильин, И. В., Сирота, О. С. (2009) Университетское воспитание и молодежная политика в контексте задачи гуманитарного сотрудничества на пространстве СНГ // Об образовании. Евразийское пространство. М. : Издательство Московского университета. Серия «Евразийские университеты XXI века» / гл. ред. В. А. Садовничий. 403 c. С. 199–216.
Бессокирная, Г. П. (2017) Изменились ли мотивы труда рабочих в постсоветской России? // Социологические исследования. № 1. С. 94–105.
Зубок, Ю. А., Ростовская, Т. К., Смакотина, Н. Л. (2016) Молодежь и молодежная политика в современном российском обществе. М. : ИТД «Перспектива». 166 с.
Ильинский, И. М. (2011a) Воспитание в индивидуализированном обществе // Знание. Понимание. Умение. № 4. С. 3–8.
Ильинский, И. М. (2011b) ВосПИТАТЬ — значит питать // Студенчество. Диалоги о воспитании. № 4. С. 2–5.
Ильинский, И. М. (2012) Высшее образование для XXI века // Знание. Понимание. Умение. № 4. С. 3–7.
Ковалева, А. И. (2012) Профессиональная мобильность // Знание. Понимание. Умение. № 1. С. 298–300.
Мухамеджанова, В. Ф., Павлова, С. М. (2015) Формирование общекультурных и профессиональных компетенций будущих специалистов через участие в органах студенческого самоуправления // Университетское образование (МКУО-2015) : сб. ст. XIX Междунар. науч.-метод. конф., посвящ. 70-летию Победы в Великой Отечественной войне (г. Пенза, 9–10 апреля 2015 г.) : в 2 т. / под ред. А. Д. Гулякова, Р. М. Печерской. Пенза : Изд-во ПГУ. Т. 2. 310 с. С. 247–249.
Павлова, С. М., Терентьев, А. Л. (2015) Подготовка кадров для обеспечения научно-технического развития современной России (результаты социологического опроса) [Электронный ресурс] // Система государственного стратегического планирования в Российской Федерации: перспективы формирования: сборник научных статей I Международной научно-практической конференции 26 ноября 2015 г. URL: http://professor.rosnou.ru/sites/default/files/dopfiles/Сборник.pdf (дата обращения: 26.12.2017).
REFERENCES
Rasporiazhenie Pravitel'stva Rossiiskoi Federatsii ot 29 noiabria 2014 g. № 2403-r «Ob utverzhdenii Osnov gosudarstvennoi molodezhnoi politiki Rossiiskoi Federatsii na period do 2025 goda». Konsul'tantPlius [online] Available at: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_171835/ (access date: 25.12.2017). (In Russ.).
Andreev, A. I. (2017) «Kadrovye udary» kak krizisnye periody v noveishei istorii. Ekonomika i upravlenie: problemy, resheniia, vol. 3, no. 5, pp. 91–100. (In Russ.).
Andreev, A. I., Andriianov, A. V. and Il'in, I. V. (2009) Molodezhnaia politika v sfere nauki i obrazovaniia: novye idei dlia Rossii. In: Molodezhnaia politika: istoricheskii opyt, sovremennoe sostoianie i perspektivy razvitiia / ed. by I. V. Il'in. Moscow, Profizdat. 240 p. Pp. 163–180. (In Russ.).
Andreev, A. I., Andriianov, A. V., Il'in, I. V. and Sirota, O. S. (2009) Universitetskoe vospitanie i molodezhnaia politika v kontekste zadachi gumanitarnogo sotrudnichestva na prostranstve SNG. In: Ob obrazovanii. Evraziiskoe prostranstvo. Moscow, Izdatel'stvo Moskovskogo universiteta. Issue «Evraziiskie universitety XXI veka» / ed.-in-chef V. A. Sadovnichii. 403 p. Pp. 199–216. (In Russ.).
Bessokirnaia, G. P. (2017) Izmenilis' li motivy truda rabochikh v postsovetskoi Rossii? Sotsiologicheskie issledovaniia, no. 1, pp. 94–105. (In Russ.).
Zubok, Iu. A., Rostovskaia, T. K. and Smakotina, N. L. (2016) Molodezh' i molodezhnaia politika v sovremennom rossiiskom obshchestve. Moscow, ITD «Perspektiva». 166 p. (In Russ.).
Il'inskii, I. M. (2011a) Vospitanie v individualizirovannom obshchestve. Znanie. Ponimanie. Umenie, no. 4, pp. 3–8. (In Russ.).
Il'inskii, I. M. (2011b) VosPITAT'' — znachit pitat'. Studenchestvo. Dialogi o vospitanii, no. 4, pp. 2–5. (In Russ.).
Il'inskii, I. M. (2012) Vysshee obrazovanie dlia XXI veka. Znanie. Ponimanie. Umenie, no. 4, pp. 3–7. (In Russ.).
Kovaleva, A. I. (2012) Professional'naia mobil'nost'. Znanie. Ponimanie. Umenie, no. 1, pp. 298–300. (In Russ.).
Mukhamedzhanova, V. F. and Pavlova, S. M. (2015) Formirovanie obshchekul'turnykh i professional'nykh kompetentsii budushchikh spetsialistov cherez uchastie v organakh studencheskogo samoupravleniia. In: Universitetskoe obrazovanie (MKUO-2015) : sb. st. XIX Mezhdunar. nauch.-metod. konf., posviashch. 70-letiiu Pobedy v Velikoi Otechestvennoi voine (g. Penza, 9–10 aprelia 2015 g.) : in 2 vol. / ed. by A. D. Guliakov and R. M. Pecherska. Penza, PGU Publ. Vol. 2. 310 p. Pp. 247–249. (In Russ.).
Pavlova, S. M. and Terent'ev, A. L. (2015) Podgotovka kadrov dlia obespecheniia nauchno-tekhnicheskogo razvitiia sovremennoi Rossii (rezul'taty sotsiologicheskogo oprosa). Sistema gosudarstvennogo strategicheskogo planirovaniia v Rossiiskoi Federatsii: perspektivy formirovaniia: sbornik nauchnykh statei I Mezhdunarodnoi nauchno-prakticheskoi konferentsii 26 noiabria 2015 g. [online] Available at: http://professor.rosnou.ru/sites/default/files/dopfiles/Сборник.pdf (access date 26.12.2017). (In Russ.).
DOI: http://dx.doi.org/10.17805/zpu.2018.2.10
Ссылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
URL лицензии: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/