Социальный дуализм культуры в периметре глобализации
Аннотация
В статье рассматриваются причинно-следственные моменты вхождения культуры как универсального процесса и результата креативной деятельности человека в зону неклассической амбивалентности. В такой ситуации в реформирующемся обществе, изменяющем традиционные условия труда, быта, досуга граждан, фиксируются не только признаки социокультурного прогресса, но и симптомы аналогичного регресса. Последние объясняются появлением в арсенале современной культуры, наряду с имманентными для нее позитивными интенциями в адрес природы, личности и социальной среды, их антиподов — негативных интенций. Их проявление обусловливается масштабными издержками процесса глобализации мира, когда попадающая в плен глобалистов культура, утрачивающая социально-сущностный монизм, претерпевает двузначную функциональную метаморфозу — к ее структуросозидающей силе добавляется и структуроразрушающая сила.
Искусственно привитый культуре социальный дуализм расширяет и углубляет феномен цивилизационного противостояния, который обретает характер холодной и горячей «войны миров» с экспансией странами — лидерами процесса глобализации своего образа жизни в повседневность стран-аутсайдеров. Эта агрессивная тенденция способствует применению в политике, экономике, культуре субъектов «догоняющей цивилизации» заемных образцов управления, образования, воспитания и приводит, как правило, к отрицательным результатам. Во избежание подобных рисков рекомендуется установление в российском обществе такой системы управления трудом, бытом, досугом граждан, все элементы которой сверху донизу пронизываются почвенной (ментальной) культурой евразийского характера. Для определения признаков амбивалентности культурного процесса предлагаются два ценностных измерителя — позитивный и негативный аксиомаркеры.
Ключевые слова
Полный текст:
PDFЛитература
Душенко, К. В. (2001) Большая книга афоризмов. М. : ЭКСМО-Пресс. 1056 с.
Егоров, В. К. (2006) Философия русской культуры. М. : РАГС. 552 с.
Ильинский, И. М. (2023) Образование в целях оглупления // Ильинский И. М. Как уничтожали советское образование. М. : Изд-во Моск. гуманит. ун-та. 332 с. С. 9–69.
Каган, М. С. (1991) Системный подход и гуманитарное знание. Л. : Изд-во Ленингр. ун-та. 383 с.
Канарш, Г. Ю. (2020) Справедливость, демократия, капитализм: пути модернизации России в XXI веке. М. : Ленанд. 300 с.
Киричек, П. Н. (2019) Двузначность культуры в аксиомаркерах глобализации // Мировое развитие: проблемы предсказуемости и управляемости: XIX Международные Лихачевские чтения / отв. ред. Я.Ф. Афанасьева. СПб. : СПбГУП. 632 с. С. 348–350.
Леви-Стросс, К. (2000) Путь масок / пер. с фр. ; сост., вступ. ст. и примеч. А. Б. Островского. М. : Республика. 399 с.
Панарин, А. С. (2006) Народ без элиты. М. : Алгоритм. 352 с.
Толстых, В. И. (2009) Российский выбор: В контексте реальной истории. М. : РОССПЭН. 173 с.
Чернышевский, Н. Г. (1974) Сочинения Пушкина // Собр. соч. : в 5 т. М. : Правда. Т. 3. 512 с. С. 5–122.
Шамбаров, В. Е. (2014) Антисоветчина. М. : Алгоритм. 592 с.
Шилина, С. А. (2009) Управление субъекта власти как социологический код коммуникации. Орел : ОРАГС. 304 с.
DOI: http://dx.doi.org/10.17805/zpu.2024.1.5
Ссылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
URL лицензии: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/