ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАСФОРМАЦИИ
Аннотация
Ключевые слова
Полный текст:
PDFЛитература
Еременко В. Т., Макаров В. Ф., Нечаев Д. Ю. (2023) Информационная грануляция комплаенсов доказательного управления безопасностью // Информационные системы и технологии, № 3 (137). — С. 107–114.
Коменский Я. А. (2016) Великая дидактика, М.: RUGRAM, 320 с.
Костина А. В. (2022) Многополярный мир как геополитическая реальность // Донецкие чтения 2022: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности: Материалы VII Международной научной конференции, Донецк, 27–28 октября 2022 года / Под общей редакцией С. В. Беспаловой. Том 9. — Донецк: Донецкий национальный университет, С. 74–76.
Макаров В. Ф., Нечаев Д. Ю. (2009) Проблемы и решения комплексной защиты объектов информатизации: монография, М.: РГТЭУ, 127 с.
Неретин Ю. А. (2021) Время Лузина. Рождение московской математической школы. М.: URSS. 448с.
Нечаев Д. Ю. (2022) Агрессивная дивергенция аттракторов цифровых парадигм реципиентных экономик в активном противоборстве цивилизаций // Высшее образование для XXI века. Воспитание: вызовы современности: Доклады и материалы, Москва, 24–26 ноября 2022 года / Под общей редакцией И. М. Ильинского. — М.: МосГУ, С. 284–291.
Нечаев Д. Ю. (2018) О необходимости развития опережающих компетенций магистрантов ИТ-направлений подготовки в РЭУ им. Г. В. Плеханова // Наука и практика Российского экономического университета им. Г. В. Плеханова, Т. 10, № 1 (29). — С. 68–73.
Подуфалов Н. Д., Шматко А. Д. (2023) Проблемы и решения инновационного развития высшего образования и дидактики высшей школы в условиях цифровой трансформации // Педагогическая информатика, 2023.— № 4. С. 160–173 с.
Романова Е. В., Башмакова Е. И., Гаврилова О. В., Романова А. П. (2021) Актуальные вопросы преподавания дисциплины «искусственный интеллект»: психолого-педагогические аспекты / // Горизонты гуманитарного знания. № 5. — С. 3–9.
DOI: http://dx.doi.org/10.17805/trudy.2024.5.4
Ссылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.