СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ И РОЛЬ ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВА В ВОСПИТАНИИ
Аннотация
Ключевые слова
Полный текст:
PDFЛитература
Алпатов Г. Е., Анохина Е. М. (2021) Мировые тренды в сфере воспроизводства человеческого капитала в системе высшего образования. Вестник Санкт-Петербургского университета. Экономика. Т. 37. Вып. 1. С. 34–61. https://doi.org/10.21638/spbu05.2021.102
Джемилева Н. Н. (2011) Сравнительный анализ повышения квалификации учителей за рубежом // Ярославский педагогический вестник, № 1, т.II. С. 209–213.
Иванова О. А., Антонов Н. В. (2019) Профессиональное развитие педагогов в условиях образовательной организации // Вестник НВГУ. № 1. С. 51–57.
Ленская Е. А. (2015) Спрос и предложение в системе повышения квалификации педагогических кадров. М.: РАНХиГС.
Мязина О. Ю. (2013) Анализ системы повышения квалификации учителей в зарубежных странах //Известия ВГПУ, № 2. С. 155–158.
Рагожина О. А. (2019) Профессиональное развитие педагогов негосударственного образовательного учреждения //Вестник Майкопского государственного технологического университета, № 10 [Электронный ресурс] URL: https://doi.org/10.23670/IRJ.2021.112.10.078 (дата обращения: 22.01.2024).
Шляйхер А. (2019) Образование мирового уровня. Как выстроить школьную систему XXI века? М.: Национальное образование, 336 с.
Klieme E., Vieluf S., Baker D. (2009) Creating Effective Teaching and Learning Environments: First results from TALIS [Электронный ресурс] URL: https://read.oecd-ilibrary.org/education/creating-effective-teaching-and-learning-environments_9789264068780-en#page84 (дата обращения: 22.01.2024).
Fullan М. (2011), Choosing the wrong drivers for whole system reform, [Электронный ресурс] URL: https://michaelfullan.ca/wp-content/uploads/2016/06/13396088160.pdf (дата обращения: 22.01.2024).
Schleischer A. (2011) Building a high-quality teaching profession. Lessons from around the world. OECD [Электронный ресурс] URL: https://www.oecd.org/site/eduistp13/Building%20a%20High-Quality%20%20teaching%20profession.pdf (дата обращения: 22.01.2024).
DOI: http://dx.doi.org/10.17805/10.17805/trudy.2024.2.7
Ссылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.