НОРМАТИВНЫЕ ОСНОВЫ, ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИСЛЕДОВАНИЙ И ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ К РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ГРУППЫ РИСКА
Аннотация
Ключевые слова
Полный текст:
PDFЛитература
Денисова Т. А. (2010) Проблемы обучения младших школьников группы риска // Сибирский педагогический журнал. №7. С. 254-268.
Коренякина Т. Н. (2009) Формирование общеучебных умений у младших школьников группы риск» // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. №98. С.137-142.
Пономарева Л.И. (2016) Профессиональная подготовка студентов педагогических вузов к работе с детьми группы риска // Международный студенческий научный вестник. С. 59-61.
Фаттахова Г.З. (2017) Дети группы риска – актуальная проблема современного общества // Международный студенческий научный вестник. № 2. С. 195-198.
Яценко И. Г. (2009) О готовности психолога к работе с семьями и детьми группы риска // Высшее образование в России. №2. С.142-144.
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование (уровень бакалавриата). Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 ноября 2014 г. N 1505) [Электронный ресурс] URL: https://fgosvo.ru/uploadfiles/fgosvom/440401.pdf (дата обращения: 22.04.2024).
Юсупов В.З. (2021) Методологические основания социального проектирования духовно-нравственного воспитания студентов вуза // Ответы на глобальные вызовы: XVII Международная научная конференция, МосГУ, 25–27 ноября 2021 г.: доклады и материалы / под общ. ред. И. М. Ильинского. М.: МосГУ, С. 99–105.
DOI: http://dx.doi.org/10.17805/trudy.2024.1.3
Ссылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.