Кадыров, Дауд Эсенбаевич, Институт философии РАН, Россия

• № 3 (2018) - Научный потенциал: работы молодых ученых
  Методология социально-исторического познания: подход Кембриджской школы интеллектуальной истории
  Аннотация  PDF